邯郸市民傅新、王清峰、张江楠提出关于在疫情防控常态化下安全有序组织考生参加中考、高考的建议。摘编如下：
一是合理分布考点。避免在有确诊病例或无症状病例出现过的学校设置考点，尽量安排学生在本校考点进行考试，避免不同风险区的考生跨区参加考试。适当调整降低考场考生密度，保证足够的防疫安全距离。
二是考场提前封闭消毒。用消毒液、紫外线灯等多种方式，全方位、无死角提前做好考场消毒和公共区域消毒工作，建议考前一段时间内考场不再当做日常教室使用。
三是考点内分区管理。划定考生活动区、监考老师活动区、后勤保障区等分区，减少人员跨区活动。如遇考生在考试过程中身体不适，出现发热、咳嗽等症状时，及时评估考生身体情况，适时启用备用单独考场，布置好远程监控系统，减少人员接触。特殊考点要与普通学校考点分开设置，满足一人一房，提供给处于隔离观察期的考生使用，配置远程视频监控系统，减少人员接触。
四是配置防疫隔离点。在考点明显处张贴防疫规范，时刻提醒考生和监考老师做好个人防护工作。在每个考点设置紧急隔离房间，并配备一定的医护人员，应对考生身体健康突发情况，能够完成基本的医疗处置工作。
五是分类应对。针对核酸检测阳性考生，建议在医院设置专门单人隔离考场，进行综合身体评估后，能够参加考试的按时进行考试，并由医护人员在病房区协助，监考人员远程监控共同配合考生完成考试；针对处在隔离观察期的考生，可安排在具有单人考场的特殊考点进行考试，安排负压救护车等专业运送车辆，实行闭环转运，医护陪同，远程监考；针对在中高风险区、封控区、管控区的师生，在校居住的师生要提前封闭管理，定期做好核酸检测，在考试当天学校与考点进行点对点接送师生。校外居住的师生提前报备，摸清底数，定期做好核酸检测，确定师生所在考点。对接送师生的私家车辆进行备案，杜绝接送学生的家长下车交谈等行为；对无法乘自驾车出行的考生，当地提前安排社会出租车等运输车辆，考试全程点对点进行服务工作。考试当天可以以中、高考证为通行证明，保障考生从居住地到考点的交通顺畅安全；针对低风险区的师生，按照当地疫情防范工作要求，提前做好核酸检测，有序安排师生参加考试。
六是考后隔离观察。对已经检测呈阳性的考生要继续完成治疗；对已经处于隔离观察期的考生，建议重新安排新的一轮隔离观察周期；对中高风险区、封控区、管控区的考生在考试完成后，建议单独居家隔离观察一个周期，并安排防疫人员上门定期完成核酸检测；对于低风险区的考生要求考生密切关注身体情况，并定期完成核酸检测。
七是统筹社会力量助力。阻断新冠肺炎传播的重要途径之一就是减少人员流动和接触，用部分科技力量代替人工，能够有效降低传播风险。如：可以用远程视频监控系统，代替部分存在传播风险的考场的监考老师；用红外线测温仪时刻检测考生体温状态；用身份识别系统控制封控区的人员流动权限；用大数据完成考生基本情况备案；用专业消毒工具完成考生试卷的消毒工作等等。
通过社会召集心理咨询师成立公益心理咨询团，在网上成立心理咨询平台，向广大学子提供视频、电话或文字类的咨询帮助服务。
安排交通志愿者，由政府部门统一指挥，建立网络实时联系平台，在突发情况时能够将考生及时运送到考场。部分家长无法陪考，志愿者可以代替其承担考生后勤保障服务，统一安排指挥，做好防疫措施，避免考场外围混乱，减少人员接触，阻断疫情传播。
（2022年06月2日《人民建议》第10期）
（来源：河北省人民建议征集办公室）
